Örgü Kazak Modeli
Yün: 2 adet Ula, 2 adet mor
Şiş: 3 - 3,5 numara
Beden: 38
yapılışı:
Ön: 3 numara şişle 10 ilmek atarak başlayın. 10 cm. düz,
2 ters örün. 4 düz ilmeği 6 sırada 2-2 burarak saç örgü yapın. Arka sırayı terse ters, düze düz örün. 3,5 numara şişe geçin. Eşit aralıklarla 15 ilmek (1 ilmek, 1 ilmek olarak) artırın. 1. sırayı 1 düz, 19 ters
ilmek, 1 düz, 19 ilmek ters…..
olarak sıra başına gelin. Arka sırayı terse ters, düze düz örün. 3 sıra bu şekilde devam edin.Üzerine 19 ters örneğin
i ortalarına badem ajuru yapın.
| Ajur bitiminde ikinci renkle 1 sıra düz örgü, tekrar diğer renkle 1 sıra daha düz örgü örün. Bu kez üzerine lila renkle 9 ters, 1 düz, 19 ters, 1 düz olarak devam edin. 3 sıra sonra badem ajur yapın. 40 cm. sonra kolu 4-3-2-1 olmarak kesin. Yakayı da keserek önü tamamlayın. Arkayı da ön gibi örün. Kollara 42 ilmekle başlayıp saç örgü örün. İki defa burduktan sonra, eşit aralıklarla 20 ilmek artırıp 3,5 numara şişe geçin. İki renkten sonra kolu 3-2-1 kesin. Her sırada 1 ilmek kesin.Kolun üzerini büzgülü (karpuz kol) olarak takın. Yakadan ilmek alın, saç örgüsü yaparak (2 defa burun) bluzu bitirin. BADEM AJUR YAPİMİ (19 ilmek üzerine)
3 sıra ters örgü örün. Arka sıraları düz örün.
5. Sıra: 9 ters örün. 1 at, 1 düz,
1 at, 9 ters örün. Arka sırayı 9 düz, 3 ters, 9 düz örün.
6. Sıra: 9 ters, 1 düz, 1 at, 1 düz, 1 at, 1 düz, 1 at, 1 düz, 9 ters… Arka sırayı 9 ters, 5 düz,
i 9 ters örün.
7. Sıra: 9 ters, 2 düz, 1 at, 1 düz, 1 at, 2 düz, 9 ters… Arka sırayı 9 ters, 7 düz, 9 ters örün.
8. Sıra: 9 ters, 7 düz, 9 ters örün. Arka sırayı 9 düz, 7 ters, 9 düz örün.
9. Sıra: 9 ters, 2 topla, 3 düz,
2 topla, 9 ters örün. Arka sırayı 9 düz, 5 ters, 9 düz örün.
10. Sıra: 9 ters, 2 topla, 1 düz,
2 topla, 9 ters örün. Arka sırayı 9 düz, 3 ters, 9 düz örün.
11. Sıra: 9 ters örün. 3 ilmeği \ toplayın. 9 ters örün. Arka
sırayı düz örün.Ajurun üzerine I
3 sıra ters örgü örün. İkinci renkle 1 sıra düz örün. Tekrar diğer renge geçip 1 sıra düz örün. Üzerine ikinci renkle 1 düz, 9 ters örerek badem ajurları yapın.


